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光標閱讀機機讀卡閱卷機讀卡機判分機
一:【十大優點】
01 | 進口全日系電容,進口ARM芯片,加強主板,全金屬材料光電頭,軍品級生產工藝,抗靜電,壽命更長,正常使用10年以上 |
02 | 采用最新DSP和CPLD技術,比工控機數據處理能力更強,結構更穩定可靠 |
03 | 灰度識別靈敏度高,光電頭支持可調節,可以使用75克-105克厚度的答題卡 |
04 | 支持市面所有的答題卡類型,并且可以定制答題卡,根據您的要求定制專用或者個性化的答題卡 |
05 | 支持同步框分布不均勻的答題卡,支持大小不同的信息卡混讀 |
06 | 與電腦連接方便,采用USB接口,臺式機、筆記本均可使用 |
07 | 告別人工判卷,極大提高了工作效率,且大大降低了誤差 |
08 | 操作簡單,評閱統計速度快,一個人可以完成一次評閱任務 |
09. | 小鍵盤帶數碼液晶屏,正常走卡可以記錄走紙張數。 |
10. | 支持標準答案錄入、Excel導入、人工鍵盤錄入等。 |
二:【技術支持】
提供二次開發接口,并可提供全程技術協助,開放語言有:VC++、Vfp、Vb、Delphi、C#、.net等。
三:【適用范圍】
主要應用于國內大、中、小學標準化考試,教學評估、問卷調查、民主測評、干部考核、社會評議、選舉等。
四:【應用領域】
光標閱讀機的眾多使用領域 | ||
01 | 教育系統 | 考試閱卷,學籍管理,招生報名,教學評估 |
02 | 統計調查 | 人口普查,民意調查,競賽抽獎 |
03 | 金融系統 | 職業考試,員工考評,培訓調查 |
04 | 衛生系統 | 健康調查,疾病調研,滿意度調查 |
05 | 公安系統 | 公安考試,戶籍管理,領導測評 |
06 | 電力系統 | 領導測評,員工考核,干部選舉 |
07 | 選舉系統 | 選舉,干部選拔,評審評獎 |
08 | 政府系統 | 測評,干部考核,換屆考察,年終考核 |
09 | 應用系統 | 人事測評,崗前測評,問卷調查,心理測試等 |
10 | 人事系統 | 職業技能鑒定考試,事業單位考試,公務員考試 |
11 | 其他應用 | 培訓評估,行風評議,信息采集,打分評分,評獎統計 |
五:【技術指標】
讀卡方式 | 單面單讀 |
送卡方式 | 自動 |
光電傳感器(路數) | 43路 |
讀卡速度 | 3-5張/秒(按32K計算) |
信息卡尺寸 | 130mm×50mm--300mm×210mm |
信息卡厚度 | 70-150g/m2 |
信息卡列距 | 5.08mm |
信息卡誤差 | 套印±0.1mm,裁切±0.2mm |
填涂工具 | 鉛筆識別:鉛筆或碳素筆 |
全識別 | 非紅、非白各種鉛筆、鋼筆、圓珠筆 |
涂點面積 | ≥2mm×1mm |
誤碼率 | ≤1×10-7 |
雙張率 | ≤1×10-4 |
卡紙率 | ≤1×10-4 |
選點方式 | 單選、多選、BCD碼 |
格式識別 | 26種,每種格式最多256條命令,某種數據形式長度最90 |
通訊方式 | USB接口 /串口 |
配接主機 | PC586以上、筆記本 |
操作系統 | Windows XP/Win7 /win8 |
重量 | 6.5Kg |
電源 | AC90-240V、47-63HZ |
外形尺寸 | 550mm×230mm×420mm |
工作環境 | 溫度-30-50度,相對濕度90%以下,無腐蝕性氣體 |
軟件特點:
一、界面友好,操作簡單,操作靈活方便,統計分析功能強大。
二、讀卡過程簡易,程序步驟指導明確,實現了教學“堂堂清”或“隨機測”。
三、具體功能:
1通過程序運算可以得到每個學生的成績、成績排名和各個分數段的人數。
2可以得到每個學生的原始選項。
3可以統計客觀題的正答率和主觀題的得分情況。
4可以得到每個學生的具體答題情況。
5可以知道每個班每道題的答題情況。
6可以得到每個學生答錯題的情況。
7可以得到單題答題情況,分析哪道題需要集體講解,哪道題需要給個別同學個別輔導,而不占用其他同學的時間。
8提供帳單,培養自學 錯題報表記錄了每個學生,每道試題的錯誤情況,為教師提供了一份督促其自主學習的帳單。教師可依據下列程序利用好錯誤報表,提高教學效率:(1)教師打印帳單;(2)發布解決錯誤期限,組織自學或互學,提出學習要求,發布檢測或向教師講解時間、標準和個體和小組被評價方案。(3)講解,學生講解。教師可自己聽,也可以組織同學聽,通過此過程解決絕大部分同學的問題。(4)輔導和追查,追查少部分不交卷的同學,輔導到解決問題(畢竟人數很少)。(5)出子題測試,會講的同學是否真明白,還需要用配套子題進行測試,本軟件提供命制個性化試題的功能。
9 自動建立每生錯題檔案,實現有效跟蹤自動建立學生錯題檔案,跟蹤學生一段時間內知識點、解決問題能力的變化情況,整合多次測試情況,形成報表,分析錯題和錯誤知識點變化情況,針對高頻錯誤知識點,展開有針對性的指導,提高教學的實效性。
10 可以實現歷次成績對比 ,直觀形象的看到學生的發展變化。