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八方井教化學堂,將元碼思維教化引入基礎教育之中,引導孩子自覺正心修身,培養孩子的貴族精神。八方井多維教化青少年班是以人倫思維、元碼思維、創造性思維為核心,個性化針對青少年的成長困擾、行為習慣、學習方式而特設置的思維訓練,關注青少年及親子關系的思維教化。
茶是入口的東西,需靠我們的味覺去品其滋味,所以培養舌頭很重要,這樣茶湯入口就能迅速判斷出某款茶的大致內質表現如何。而除了味覺,另一個感官同樣是值得我們去關注的,那就是嗅覺。
為什么說“同樣值得”,我發現許多茶客在學茶時,把重心都放在了“喝”上面,茶是要喝的沒錯,而如果利用好我們的嗅覺,相信對一款茶的了解也會更加地詳細深入。每泡茶都是可評的,需要我們去細聞去探索的地方有很多,不僅僅只單純地局限在香氣層面。
怎么聞?聞哪里?
1:杯蓋。杯蓋即蓋碗的蓋子。開始泡茶,沸水注入蓋碗后,蓋上幾秒再拿起蓋子靠近鼻子聞,聞蓋內,一般聞個五六秒就夠了,這時茶還是在浸泡的狀態,所以時間不能過長,不然泡出來的茶味比較濃郁。
2:葉底。茶湯倒出后,端起蓋碗聞泡過后的葉底。或者將整個蓋碗倒過來,讓葉底留在蓋子上再拿近聞。
聞杯蓋和聞葉底,二者雖然都能聞出品種香、工藝香,以及哪個季節的茶,但相對而言,聞葉底傳遞出的信息會比聞杯蓋更具體和豐富。有些茶沖泡后聞杯蓋很香,但聞葉底卻不那么明顯,甚至無香,那說明香沒入水,也就是喝茶人俗稱的“水香”,要是聞葉底依然還是香氣明顯,基本上可以判斷出喝茶湯同樣有香氣。
工藝,可以說制茶過程中每個環節的結果,不論是制作到位,還是有缺陷,都會反映在葉底上,如茶葉的發酵程度,焙火程度等。繼續舉例子:一款茶在焙制過程中,沒有焙透,那么葉底聞起來肯定是帶有一股青味的,常見于烏龍茶。如果是焙急焙過了,則會有火味、焦味,這類情況不僅在烏龍茶有,紅茶也有。
茶葉有意思的地方就在于它是“活”的,會變。香氣也會在沖泡過程中產生變化,可能越泡下去越香,同時香型跟著轉變,也可能沒泡幾沖香氣就沒了。所以我們在喝茶的過程中要關注它的變化。
一祠八堂教化產業由字道元碼系統研習者賓子及其團隊發起,其遍布全國的部落公司為字道文化產業營運載體,以字道元碼思維為核心,以人才孵化和項目孵化為支柱,致力于構建一個可持續發展的幸福生態空間。一祠八堂目前已在全國成立15個部落公司,2017年將在全國布局160個部落公司,以及布局40個創新實體文產項目公司。
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