威海哈爾濱工業(yè)大學（威海）繼續(xù)教育學院青少年教育培訓課程

1、項目總體的介紹

哈爾濱工業(yè)大學（威海）青少年素質教育研究中心致力于生涯規(guī)劃教育及青少年心理成長研究，形成了集一對一咨詢、夏（冬）令營、公益講座、大學專業(yè)指導、家長課堂等全方位于一體的綜合性生涯規(guī)劃服務體系。近年來，團隊在多所中學建立生涯教育實踐基地，受邀為諸多省級教育機構和大、中學老師進行生涯師資培訓，并成功舉辦多場中學生生涯規(guī)劃工作坊，出版中學生生涯規(guī)劃教育系列教材，受到高度好評和廣泛贊譽。

2、項目分類

（1）青少年素質教育實踐基地

（2）夏（冬）令營、訓練營

（3）生涯規(guī)劃系列講座

3、特色（亮點）

哈爾濱工業(yè)大學（威海）青少年素質教育研究中心響應改革要求，推出適合初中生套科學合理有效的中學生涯課程體系，幫教師實施生涯教育和引導初中學生健康成長。邀請各單位組織相關人員參加學習，共同探討新高考改革下中學生生涯教育的開展形式，學習中學生生涯課程的設計內容，為中考改革的全面鋪開作好準備。

4、培訓內容

（1）青少年素質教育實踐基地

工大新生涯已在威海實驗中學、威海塔山中學、威海七中、威海環(huán)翠國際中學等中學建立了實踐基地，團隊老師定期到學校中舉辦培訓及講座，從孩子的現(xiàn)狀入手，運用科學的生涯工具，幫助家長解析，協(xié)助孩子匹配，從中學時期就開始積極尋找最適合孩子未來發(fā)展的專業(yè)。

（2） 夏（冬）令營、訓練營

夏（冬）令營、訓練營實踐活動中孩子們將會徜徉于大學校園，在圖書館中博覽群書、在實驗室中切身感受科技的魅力，在教室里聆聽高校教師講解專業(yè)課程，與優(yōu)秀學長學姐面對面交流。通過富有趣味性的課程及拓展訓練，帶領孩子進行生涯探索，感知大學生活，激發(fā)學習動力，全面提升綜合素質。

（3）生涯規(guī)劃系列講座

工大新生涯專家團隊經(jīng)常舉辦線下系列講座，詳細講解國內外大學狀況、專業(yè)詳情以及高考動態(tài)，深入分析職場核心競爭力及職業(yè)前景，為廣大學生和家長提供專業(yè)的生涯規(guī)劃咨詢。

5、招生對象

全體初/高中生

6、課程設置

【課程一】

課程名稱： 生涯規(guī)劃系列公益講座

適合學段（年級）：初中

課時：2課時

內容簡介：舉辦線下系列講座，詳細講解國內外大學狀況、專業(yè)詳情以及高考動態(tài)，深入分析核心競爭力及職業(yè)前景，為廣大學生和家長提供專業(yè)的生涯規(guī)劃咨詢。

教育意義：引導學生正確認識自我，在愿望與可能、理想與現(xiàn)實之間科學指導中學生制訂職業(yè)規(guī)劃，增強在生活中擔當各種角色的意識和責任。

【課程二】

課程名稱：夏（冬）令營

適合學段（年級）：初、高中

課時：4—8天

內容簡介：夏（冬）令營、訓練營實踐活動中孩子們將會徜徉于大學校園，在圖書館中博覽群書、在實驗室中切身感受科技的魅力，在教室里聆聽高校教師講解專業(yè)課程，與優(yōu)秀學長學姐面對面交流。通過富有趣味性的課程及拓展訓練，帶領孩子進行生涯探索，感知大學生活，激發(fā)學習動力，全面提升綜合素質。

教育意義：通過夏（冬）令營的課程訓練，培養(yǎng)學生良好的習慣和文化修養(yǎng)、獨立自理能力顯著提高；提升表達能力與團隊領導力，掌握良好的溝通技巧；提升組織協(xié)作能力，團隊責任與集體榮譽感顯著增強；拓寬孩子的思維方式、有效提升創(chuàng)新能力；調試積極的心理狀態(tài)，競爭表現(xiàn)與承受挫折能力提高。

【課程三】

課程名稱：校園參觀

適合學段（年級）：初、高中

課時：2課時

內容簡介：走進高校，欣賞校園風光，參觀HRT車隊、3D打印、機器人等特色實驗室，感受高校文化，體驗高校生活。

教育意義：讓孩子們將目光投到更加廣闊的大學校園。通過此類活動幫助孩子們增長課本以外的知識，感受濃厚的大學文化氛圍，幫助孩子們樹立遠大的理想。

7、師資情況

中心專家團隊由高校老師及企業(yè)資深HR組成，能夠全面了解高校錄取政策和招生流程，準確把握各個專業(yè)的學科特點和學生就業(yè)情況，深入分析企業(yè)的崗位職責及用人標準，將生涯規(guī)劃的測評工具、專業(yè)院校信息以及企業(yè)選人要求有效地融合在一起，幫助中學生、職場新人找到真正適合自己的專業(yè)、學校和職業(yè)發(fā)展方向。

8、提供的服務（證書或是校友免費資源等）

結業(yè)證書