八方井教化學(xué)堂,將元碼思維教化引入基礎(chǔ)教育之中,引導(dǎo)孩子自覺正心修身, 培養(yǎng)孩子的貴族精神。八方井多維教化青少年班是以人倫思維、元碼思維、創(chuàng)造性思維為核心，個性化針對青少年的成長困擾、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式而特設(shè)置的思維訓(xùn)練，關(guān)注青少年及親子關(guān)系的思維教化。

   漢字是迄今為止連續(xù)使用時間最長的文字。也是上古時期各大文字體系中傳承至今的文字，中國歷代皆以漢字為主要官方文字。

   漢字在古代已發(fā)展至高度完備的水準(zhǔn)。不單中國使用。在很長時期內(nèi)還充當(dāng)東亞地區(qū)的國際交流文字，20世紀(jì)前都是日本、朝鮮半島、越南等國家官方的書面規(guī)范文字，東亞諸國都有一定程度地自行創(chuàng)制漢字。

   一個漢字通常表示漢語里的一個詞或一個語素，這就形成了音、形、義統(tǒng)一的特點。漢字是由筆畫構(gòu)成的方塊狀字，所以又叫方塊字。 如“車”“上”“明”等，這三個漢字用字的形體來直接表達(dá)語言里的詞義；“問”既能表意又能表音，“門”表音，“口”表意。

   漢字經(jīng)過了幾千年的演變，逐漸形成了“漢字七體”，即：甲骨文、金文、篆書、隸書、草書、楷書、行書。

   字道精神與漢字底蘊密不可分，通過解碼古文字，可以指明道路，獲得人生啟迪，實現(xiàn)人生價值。

一、前瞻力

   前瞻是字道的基本功能，字道古為今用，踏雪留痕，有窺斑見豹的預(yù)示預(yù)警。

二、溝通力

   溝通是字道的特殊功能，字道兼容百家，元碼溯源，有一針見血的真知灼見。

三、規(guī)劃力

   規(guī)劃是字道的思維功能，字道字字珠璣，字成系統(tǒng)，有立竿見影的鏡像模式。

四、協(xié)調(diào)力

   協(xié)調(diào)是字道的善念功能，字道上善若水，源遠(yuǎn)流長，有潤和萬類的濟世良方。

五、綜合力

   綜合是字道的引領(lǐng)功能，字道鳳毛麟角，字立更生，有錦上添花的高潔傲岸。

   字道人以字道五大核心功能為抓手，唯字是用，結(jié)識有緣，度化蒼生！

   一祠八堂教化產(chǎn)業(yè)由字道元碼系統(tǒng)研習(xí)者賓子及其團隊發(fā)起，其遍布全國的部落公司為字道文化產(chǎn)業(yè)營運載體，以字道元碼思維為核心，以人才孵化和項目孵化為支柱，致力于構(gòu)建一個可持續(xù)發(fā)展的幸福生態(tài)空間。一祠八堂目前已在全國成立15個部落公司，2017年將在全國布局160個部落公司，以及布局40個創(chuàng)新實體文產(chǎn)項目公司。

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