中心成立于2015年，是一所為孤獨(dú)癥譜系障礙兒童提供特殊教育的非營利性政府定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)，隸屬于福州市殘聯(lián)。自2015年起開展特殊兒童的早期干預(yù)、學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育及家庭訓(xùn)練指導(dǎo)。近兩年的時(shí)間已對近百名特殊兒童進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。經(jīng)過培訓(xùn)的兒童部分可以進(jìn)入正常幼兒園、小學(xué)或培智學(xué)校學(xué)習(xí)，融入了主流社會。 目前教學(xué)場所面積達(dá)800多平方米，內(nèi)設(shè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室、語言訓(xùn)練室、音樂游戲室等。在訓(xùn)學(xué)生五十多人，配備專職教師、保育員、后勤、行政人員共二十多人，所有教師均具有高度責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。我們針對2-20歲特殊兒童，運(yùn)動ABA及結(jié)構(gòu)化等多種訓(xùn)練手段，采用1對1個別訓(xùn)練和5-10人小群體訓(xùn)練相結(jié)合的方法，對兒童進(jìn)行運(yùn)動、感知、認(rèn)知、語言、生活自理、社會適應(yīng)等多方面訓(xùn)練，開發(fā)潛能，使他們獲得良性發(fā)展。本部門還定期開設(shè)公開課和家長培訓(xùn)班，每周及時(shí)反饋教學(xué)情況，從而形成家庭和學(xué)校密切配合的互動機(jī)制。 擁有良好的生活環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，專業(yè)化的教師隊(duì)伍、科學(xué)的訓(xùn)練方法、明顯的康復(fù)效果、卓著的工作業(yè)績，使小百靈成為政府定點(diǎn)的康復(fù)機(jī)構(gòu)。 遠(yuǎn) 景：讓孤獨(dú)癥人士及其相關(guān)群體享受正常化家庭和社會生活。 使 命：通過專業(yè)技術(shù)支持，為特殊及其相關(guān)群體提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，尊重他們生存和發(fā)展的權(quán)利。 服務(wù)對象：2-20歲孤獨(dú)癥、弱智、語言障礙、多動癥、學(xué)習(xí)困難無傳染病的兒童。 主要訓(xùn)練領(lǐng)域：社會適應(yīng)、模仿、粗大運(yùn)動、精細(xì)運(yùn)動、語言訓(xùn)練、感知及認(rèn)知訓(xùn)練、生活自理。 教育服務(wù)流程：建檔～測評～安置班級～個案研討會～制定個別化教學(xué)計(jì)劃～執(zhí)行計(jì)劃～評估 服務(wù)形式： 1、為2-6歲兒童提供以ABA為理論基礎(chǔ)的早期個別化教育。 2、為7-15歲少年進(jìn)行特殊教育、特長培養(yǎng)，重點(diǎn)提高孩子的生活自理能力 3、為16-20歲的青年提供職業(yè)培訓(xùn)/行為控制/心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)文化課的學(xué)習(xí)以及良好的生活習(xí)慣。 4、通過家長培訓(xùn)，普及孤獨(dú)癥譜系障礙的基本知識，為家長提供心理支持，引導(dǎo)家長樹立正確教育觀，提升家長對孤獨(dú)癥兒童的教育能力